Школа — самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг — это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик — это строитель будущего, а значит все жители это страны в ответе за будущее. Где всё время надо торопиться, торопиться успеть, где всё время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые добрые, самые интересные, самые ответственные, самые стойкие люди. И называют их учителями.

Главные жители этой страны — дети. Именно они заставляют нас быть такими, какие мы есть. И я благодарна им за это. Ведь они «заколили» меня и многому научили.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир.

Классика, фантастика, научно-популярная литература.

Мой взгляд на мир.

Давайте жить, любить и удивляться,
Давайте верить, помнить и жалеть,
От счастья плакать, от души смеяться -
Давайте жить, чтоб сердцем не стареть.

Моё портфолио.
 
Учёностью зря не кичись!
Не считай, что один ты всеведущ!
Не только у мудрых -  
У неискушенных совета ищи.

Афоризмы древнего мира.

Моя главная цель.

Проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и особенность мониторинг моего профессионального роста.

Мои задачи.

Идут дни и года. Идут очень быстро. А хочется успеть многое. На пороге новый век. Но каким бы он не был, дети всегда остаются детьми, учителя — учителями. Меняются времена, но не меняются задачи учителя:

1. дать учащимся прочные и глубокие знания;
   
2. содействовать творческому развитию каждого ученика, как на уроке, так и вне урока.
   
3. вызывать интерес к знаниям, учить иметь собственное мнение.
   
4. воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, честность, веру в себя.
   
5. стать им другом, раскрыть богатство их души.